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教学督导周报2023年-2024年第一学期【第6期】诊改办(督导处)

发布时间:2023-10-19

教学督导周报

诊改办(督导处)

 2023年-2024年第一学期6期】

本周为第个教学周,各系部教学工作有序平稳运行具体情况督导如下:

一、总体情况

(一)日常教学督导检查

各系部教学督导员坚持认真履职尽责,共统计了2809节课,全校平均学生到课率为97.62%

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诊改办(督导处)本周对高铁校区、邹城校区石门山校区的新进教师课堂授课质量开展教学专项督导检查。

信息工程系成功承办第七届山东省大学生电子工艺技术大赛暨山东省第八届信息技术硬件装接技能大赛荣获山东省信息技术产教融合共同体理事单位

(四)艺术系召开教学工作专项会议;荣获全国古建筑行业产教融合共同体理事单位。

(五)文化教育系召开新手教师教学心得分享交流会

健康管理系组织开展医养健康大赛赛前集训。

(七)中专部召开“期许”主题会议。

(八)思政教学部召开形势与政策》课程备课大会。

公共基础部召开“在日常工作及教学中如何落实三教改革”的专题讨论会。

二、本周系部教学活动特色

1.信息工程系成功承办第七届山东省大学生电子工艺技术大赛暨山东省第八届信息技术硬件装接技能大赛

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10月13日,由山东省教育厅、山东省科学技术协会等6部门联合主办,山东电子学会、曲阜远东职业技术学院信息工程系承办的第十五届山东省大学生科技节——第七届山东省大学生电子工艺技术大赛暨山东省第八届信息技术硬件装接技能大赛决赛在高铁校区落下帷幕。

本次大赛结合教学实际,强化基础、注重前沿,以促进学科专业和课程建设为导向,意在提高大学生动手能力及学生针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力,激发学生对电子信息技术相关领域的学习和研究兴趣。同时,竞赛中提出的新理念、新方法也为电子信息类专业课程改革提供新的思路和方向。本次大赛吸引了大量企业人员及高等院校师生参加,并得到了项目团队、行业学会、创新企业、投资基金等单位的一致认可。

2.信息工程系为学院荣获山东省信息技术产教融合共同体理事单位

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  (二)1.艺术系召开教学工作专项会议


10月13日上午艺术系在西教203室召开教学工作专项会议,会议由艺术系党总支书记、系主任侯斌主持,教学副主任吴书根、教务科长孔敏、督导员孔泽、各专业负责人及赵华伟、张剑、杨乃新三位副教授参加了此次会议。

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        会议中教学副主任吴书根对期中教学检查工作进行了详细部署系主任侯斌在会上提出三项工作要求,作为新时代的教师,一定要提高政治站位,要有格局,增强四个意识。各教研室负责人就教学中出现的问题进行了进行了深入讨论大家纷纷表示,要以此次教学专项会议为契机,进一步加强教学管理,提高教学质量,为培养更多优秀的艺术人才而努力。

        2.艺术系古建筑工程技术专业受邀参加全国古建筑行业产教融合共同体筹备大会,为我院荣获全国古建筑行业产教融合共同体理事单位,为古建筑行业技术技能人才培养和行业高质量发展贡献力量。

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(三)1.初耕杏坛话成长,逐梦前行启未来

——文教系召开新手教师教学心得分享交流会

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    击鼓催征稳驭舟,奋桨扬帆启新程。为进一步提升教师教育教学技能夯实教育教学基本功108文教系在邹城校区1317教室召开新手教师教学心得分享交流会会议由文化教育系主任辛玉杰主持全体专职教师参会


本次的分享会分为两个部分首先由在学院“教坛新秀”教学比赛中取得佳绩的孔美和刘彤两位老师再现比赛风采分享比赛经验心得随后,文教系教学督导李晨光从评委角度分享教学比赛经验,从教学设计思路教案编写教学课件制作和教学反思各方面展开进行了详细介绍。会议最后系主任辛玉杰做总结发言她强调了教学中逻辑的重要性,指出教学要突出重难点体现个人特色教师要与学生进行有效互动同时也要及时进行教学反思不断提升专业技能

本次会议将进一步促进新教师的成长和发展,推动建设高水平高质量教师队伍的进程,为教育教学研究全面提高教育教学质量奠定基础

以赛促学,护理天使勤为翼

——健康系组织开展医养健康大赛赛前集训

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        为积极备战第四届山东省医养健康大赛,健康管理系高度重视,成立专门的训练团队,认真做好赛前动员宣传、积极做好赛前集训的组织工作,高标准、高质量、严要求,切实取得训练成效。团队老师认真研读比赛文件,严格按照大赛指导思想和竞赛要求,组织参赛选手苦练基本技能,对每一项操作细节从严要求,把好质量关,力争做到每一个动作规范化、标准化,不断提高参赛选手的专业技能水平。


健康管理系将以此次大赛培训为契机,坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建,努力提高人才培养质量,促进学院护理专业教学高水平发展。

(五)中专部召开“期许”主题会议

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    10月11日下午,中专部召开了全体教师会议,会议以“期许”为主题,旨在提高中专部全体教师的凝聚力和归属感。会议中,中专部系主任张红阳提出了“自我期许”、“团队期许”与“愿景期许”,而后,张主任分享了当下中专部的发展变化,对未来中专部工作重点进行阐述,总结了当下存在的一些问题。新起点,新征程,通过本次会议,中专部全体教职工坚定了自身的教育使命,在未来的工作中终保持昂扬向上的奋斗姿态,全力以赴,乘势而上,奋力续写学校高质量发展的新篇章。


思政教学部召开形势与政策》课程备课大

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,及时、准确、深入地推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑,宣传党中央大政方针,教育引导学生增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,进一步加强和改进我校大学生形势与政策教育,提升“形势与政策”教育教学的亲和力、针对性,根据中共中央办公厅国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》文件精神和《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”建设的若干意见》教社科 [2018]1号的要求,就进一步加强和改进我校形势与政策》课程建设进行相关备课大会。

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形势与政策课程开课在即,颜景虎教授针对形势与政策课程的意义、目标和任务、主要内容等多方面进行讲授,提出七个措施:切实加强教学管理、充分保证规范开课、准确把握教学内容、丰富拓展教学资源、择优遴选教师队伍、创新设计教学方式、注重考核学习效果。颜教授鼓励教师加强教学研究,及时关注形势与政策变化,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,切实保障形势与政策课程教学效果,让学生真心喜爱、终身受益,本门课程真正打造成思想政治理论课的示范课。

(七)公共基础部召开“在日常工作及教学中如何落实三教改革”的专题讨论会

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    为提高学院体育教师整体教学水平,落实教书育人的教育思想,贯彻终身学习理念,公共基础部体育教研室为更好的学习其重要思想,召开了“在日常工作及教学中如何落实三教改革”的专题讨论会。在会上,各位体育老师各抒己见,针对三教改革的不同方面进行深入讨论,根据自身的教育理念和价值观阐述实施方案,计划在各自的课堂上实施可行的课堂革命,进而使得课堂教学效果不断提升,学生也能在课堂中收获更多的知识。


三、本周教学活动典型范例

(一)中专部

王卢佳老师所讲授的语文课程中,该教师教姿教态自然大方,精神状态热情饱满,语言精炼,教学主线清晰,教学环节设计紧密相扣,重难点突出。

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在教学导入部分,通过欣赏著名革命歌曲《红梅赞》的图片及视频,向学生形象的展示了革命主义战士江雪琴同志大无畏的革命精神。整体课堂中学生互动积极,学习氛围浓厚,课程内容充分融合思政元素,使学生不仅学习课本相关知识,同时培养学生的爱国主义思想,了解当下美好生活的来之不易。

   (二)艺术系

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张剑老师的《篆书技法》课程中,主要运用了任务驱动教学法,以学生为主体,进行分层次教学,根据学生的层次特点进行不同篆书风格的指导。在篆书作业点评环节,进行生生互评与小组互评等。在教学中,张老师培养学生自主学习能力,重在学习方法的传授和良好思维方法的引导,让学生明白学会获取知识的方法比学习知识本身更重要,逐步帮助学生形成自主学习的良好习惯,不仅仅“授之以鱼”,更强调“授之以渔”。

(三)信息工程系

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    在秦颂老师讲授的“数据通信”这一节中,环节完整,目标明确,重难点清晰。课前,秦老师以复习上节课内容导入本节新授内容。在讲授新知识时合理利用生活中的常见案例讲解数据通信的几种方式以便于学生理解。在回顾本节内容时,又能通过由简单到复杂的练习题巩固本节所学内容,大部分学生都能完成简单的题目,有能力的学生能够独立完成较难的习题,基本做到了因材施教。


(四)文化教育系

在薛聪老师的《托育机构手工环境创设》课程中,该教师注重让学生亲历实践活动,通过认真的观察、实践、探究等一系列的体验活动,激发学生对纸贴画的兴趣,并注意发挥每个学生的积极性,促使其主动、有效地参与实践,获得直接经验。

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    该教师在难点突破的过程中,通过示范法,使学生掌握纸贴画的制作步骤与方法技巧。在整堂课中,学生学习效果显著,学生兴趣显著提高,为日后将纸类艺术应用于环境创设、婴幼儿教育中奠定了基础。教师授课结构清晰,教学环节衔接过渡自然,教学内容丰富,联系美术知识,拓展恰当。能够体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。

      (五)工商管理系

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在陈佳悦老师讲授的《Excel财务应用》的课程中,该教师首先通过随机选人演示操作的方式复习上节课知识点,导入新课时创设情境---财务人员需完成销售信息统计表,提出问题,学生思考能通过哪些方法可以完成任务,学生自主练习,教师指导,师生共同总结本节知识点,使学生在实操过程中掌握理论知识并能够实际运用。

整个教学过程思路清晰,目标明确,以学生为主体,注重个体差异,鼓励学生勤思考,多动手,培养学生创新、发现问题解决实际问题的能力。

(六)健康管理系

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在李存欣老师讲授的《内科护理学》的课程中,该教师教姿教态自然大方,声音洪亮,充分展现年轻教师的良好精神风貌。整堂课教学思路清晰,内容充实,语言讲解通俗易懂,提高学生学习兴趣。在课程中,该教师注重课堂互动,在学生已有认知基础上适时运用翻转课堂,体现“学生主体,教师主导”的教学观,注重专业理论学科之间的融会贯通,不断引导学生综合分析问题,全面看待和解决问题,体现学以致用。

(七)公共基础教学部

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    在崔雨秋老师所讲授的大学生职业规划课程中的[生涯唤醒]这一节中,以生涯体验游戏“探索兴趣岛”导入,采取游戏的方式创设情景,帮助学生辨清自己的职业类型,了解自己的职业兴趣,探索教育与职业之间的关系,来进行合理规划职业生涯。该教师分享海报活动让学生在活动中看到,每个人都有自己的特长,从而学会接纳自己,为以后的升学、就业提供必要的准备。每个岛屿都与霍兰德职业兴趣理论中六种职业倾向类型相对应,帮助学生更好地了解自我职业倾向。整节课以学生乐于接受的游戏为活动载体,在轻松愉快的氛围中能积极主动地参与,活动的过程以学生的体验为主,教师只是做必要的引领,充分体现了以学生为主体的理念。


(八)思政教学部

王艳老师的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程中,课程充分体现了课程的人文性,该教师的教学尊重学生学习与发展规律。做教学评价时,不仅重视结果,同时重视发展、变化和过程,能够把形成性评价和终结性评价结合起来,关注学生成长和发展的过程。

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    整堂课教师情感饱满,能够让学生把情绪情感投入到课堂当中来,提升课堂的效率。课堂具有明确的政治方向,坚持和体现了中国共产党的领导,旗帜鲜明地向学生宣传党的思想、理论、路线、方针和政策。


四、本周存在的问题

(一)部分教师对教学内容准备不充分

在教学督导过程中发现,部分教师在授课过程中过多的依赖于教材,照本宣科

(二)近期学生吸烟现象较为严重

在教学督导过程中发现,教学楼卫生间吸烟现象严重,不仅污染了教学环境,二手烟也危害着师生的身心健康。

五、改进建议

1.建议在教学过程中,不要把过多的时间用在讲内容,而要重点关心学生能接受多少,做到精简、精炼教学内容,细化每堂课的教学任务,以大部分学生能够接受的难易度为宜。充分利用多媒体设备,丰富教学内容,积极的提高学生课堂上的的积极性和参与度。教师在授课前要认真、充分备课,新教师备详案,多学习、多了解所教授课程领域的知识内容。

2.建议任课教师加强对于学生的健康引导,同时请系部及学生管理部门严查教学楼卫生间和宿舍,禁止学生在教学楼、校园、宿舍吸烟,共同营造良好教学环境,保障师生身心健康。

五、上周整改情况反馈

问题:部分班级学生学习积极性不高,注意力分散。

反馈:通过诊改办(督导处)随机查课发现本周各系部和各位任课教师加大力度对学生在学习过程中出现的懒散现象进行检查,大部分教室内的学生能在教师的指引下基本认识课堂懒散现象的危害并积极进行改正,但仍有小部分学生仍无改变。

 

 

 

 

诊改办(督导处)

                                    2023年1018