【行动】

山东着力打造职教高地“升级版” 赋能绿色低碳高质量 发展先行区建设 

8 月 28 日下午，山东省在济南召开全省职业教育工作会议。 山东省副省长邓云锋表示，山东要以部省共同探索省域现代职业 教育体系新模式为主线，推动职业教育提质升级，打造职教高地 “升级版”，赋能绿色低碳高质量发展先行区建设，打造新时代职 业教育现代化样板。 部省共建国家职业教育创新发展高地以来，山东省职业教育 改革取得重大成就，山东省各主要产业新增从业人员 70%以上来自 职业院校，职业教育为山东省深化动能转化、增强发展后劲作出 - 3 -了重要贡献，也为山东省在全国经济发展中稳大盘挑大梁提供了 积极助力。点击查看 

（来源：中国教育报）

  【专家观点】

一、陈子季：办好职业教育，必问市场、必问产业、必问应用 

产教融合是指产业和教育合作融通，学校和企业联合在人才 培养、科学研究、科技服务等方面协同合作，促进教育链、人才 链与创新链、产业链有机衔接，实现教育与产业同频共振、学校 和企业共赢发展。 办好职业教育必问市场、必问产业、必问应用，产教融合是 职业教育基本的办学模式、突出的类型特征、高质量发展的必然 选择。 我们将坚持问题导向、结果导向、绩效导向，凝聚改革共识， 增强攻坚合力，推动产教融合创新发展，真正围绕产业需要来办 学，不断提高职业教育的质量和适应性，为推进中国式现代化和 教育强国建设贡献力量。一是深化“一体两翼”整体布局。加强 对市域产教联合体的建设指导和动态管理，整合优质资源要素， 推动各类主体深度参与职业学校办学。二是提高产教融合育人实 效。三是更加注重发挥多方作用。点击查看

（来源：人民日报社《民生周刊》） 

二、教育部职成司副司长林宇：职业院校别总盯着升本 

近日，在内蒙古鄂尔多斯市召开的“深化现代职业教育体系 建设改革暨能源、化工、装备制造类专业建设经验交流会”上， - 4 -教育部职业教育与成人教育司副司长林宇谈到，职业教育的根本 任务是培养技术技能人才。 林宇强调，“无论是在升本的过程中，还是将来升本之后，职 业院校都要牢牢瞄准技术技能人才的培养定位，牢牢瞄准产业、 岗位需求来培养人。” 林宇认为要在“两个先行先试”中找准职 业教育的主攻方向，即在全面提高人才自主培养质量、培养造就 拔尖创新人才方面先行先试，在服务经济社会发展、优化布局结 构上先行先试。 职业教育要踏踏实实服务区域经济，认认真真服务行业发展， 这不仅包括人才供给，还包括技术服务。“技术服务是我们的弱项 短板，需要加强。”林宇建议，职业院校要思考提供什么样的技术 服务，要解决企业在生产实践中的技术难题，比如工艺问题、产 品升级、售后服务质量等。点击查看

（来源：中国青年报）